Proposti anche gli Ufo, ruolo musica e ricerca della felicità

Milano, 22 giu. (Apcom) - Ha preso il via alle 8 di oggi l'esame di maturità 2010. Per oltre 500mila studenti stamattina il tema di italiano. Smentite anche quest'anno le previsioni per le tracce diffuse in rete nei giorni precedenti all'esame.

Le tracce proposte invece sono: l'analisi di un testo scritto da Primo Levi, le foibe per il tema storico, il ruolo dei giovani nella politica, e poi "piacere e piaceri" da Botticelli a D'Annunzio per l'artistico-letterario. La traccia scientifica è dedicata agli Ufo con un tema dal titolo ''Siamo soli?''. Per l'attualità la traccia è dedicata quest'anno al ruolo della musica, con citazioni di Aristotele, mentre per l'ambito socio-economico i candidati sono invitati a esprimersi sulla ''Ricerca della felicita''.

Il tema storico proposto questa mattina delle 12.695 commissioni è dedicato, per la prima volta in un Esame di Stato superiore, alle foibe. Un'altra traccia non attesa è quella degli Ufo, introdotta attraverso la domanda provocatoria 'Siamo soli?'. Del tutto inaspettato anche il tema sul ruolo della musica, introdotta anche da citazioni filosofiche. Per gli studenti più riflessivi il Miur avrebbe preso spunto da un film di Gabriele Muccino, la "Ricerca della felicità", associato ad una serie di testi. Per l'ambito artistico letterario sembra confermata anche la traccia su "piacere e piaceri", con testi di Gabriele D'Annunzio e Giacomo Leopardi, dipinti di Sandro Botticelli e Pablo Picasso.

Per quanto riguarda il saggio breve, tra le tracce in genere più gettonate, quest'anno il ministero dell'Istruzione ha scelto l'abbinamento giovani e politica: per elaborare il 'ruolo dei giovani nella storia e nella politica' sono stati proposti testi di Benito Mussolini, Palmiro Togliatti, Aldo Moro e anche di Giovanni Paolo II.

http://www.istruzione.it/web/hub;jsessionid=84F190599864B1C3B75BE801F216B508

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Il tema sulle foibe scelto solo dallo 0,6%

Milano, 22 giu. (Apcom) - "La ricerca della felicità" è la traccia che è piaciuta di più agli studenti che oggi hanno affrontato la prima prova della maturità. Il saggio breve di ambito socio-economico è stato affrontato dal 36,9% dei ragazzi. A rivelarlo i primi dati parziali diffusi dal Ministero dell'Istruzione. Al secondo posto, con il 25,3% tra le preferenze dei maturandi, il tema di ordine generale dedicato a "Scopi e usi della musica nella società contemporanea". Segue al terzo posto con il 19% il saggio breve tecnico-scientifico "Siamo soli?", sull'esistenza degli extraterrestri con elaborati di Dick, Battaglia, Kant, Hawking e Davies.

Il 9,2% degli studenti ha scelto il saggio breve di ambito artistico-letterario "Piacere e piaceri". L'analisi del testo della Prefazione de "La ricerca delle radici. Antologia personale" di Primo Levi è stata svolta dal 4,7%. Il saggio breve storico-politico "Il ruolo dei giovani nella storia e nella politica. Parlano i leader" è stato affrontato dal 4,3% dei ragazzi.

Solo lo 0,6% ha scelto il tema storico sulle foibe, argomento affrontato per la prima volta in un esame di maturità che ha anche scatenato reazione contrastanti fra esponenti della maggioranza e dell'opposizione. Soddisfatto il ministro della Difesa, Ignazio La Russa che commenta "Erano 60 anni che ci aspettavamo questo riconoscimento, che lo aspettavano milioni di cittadini dalmati e istriani. E' un momento che segna un cambiamento culturale". Perplessa Francesca Puglisi, responsabile Scuola della segreteria del Pd, perché "non sempre si riesce a studiare in modo approfondito il '900 con tutto il seguito di tragedie alimentate dal rancore per le persecuzioni subite".

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I più gettonati: Pascoli, Pirandello, Unità Italia, Bongiorno

Milano, 21 giu. (Apcom) - Mancano poche ore agli esami di maturità 2010 e su Internet impazza il 'tototraccia'. Da domani saranno circa 500.000 gli studenti chiamati a cimentarsi in tutta Italia con la prima prova dell'esame di Stato conclusivo delle superiori. Da giorni i maturandi hanno 'preso d'assalto' motori di ricerca, siti e forum dedicati alla scuola, nel vano ma tradizionale tentativo di trovare qualche elemento che anticipi l'argomento del testo scritto.

Sarà questo, infatti, il primo scoglio da superare. Si potrà scegliere tra quattro tipologie di elaborati: analisi e commento di un testo letterario o non letterario, in prosa o in poesia; sviluppo di un argomento scelto tra quelli proposti all'interno di quattro grandi ambiti disciplinari (storico-politico, socio-economico, artistico-letterario, tecnico-scientifico); sviluppo di un argomento di carattere storico coerente con i programmi svolti nell'ultimo anno di corso; trattazione di un un argomento di ordine generale su un corrente dibattito culturale (tema di attualità).

On-line sono allora Pascoli (anche perchè, si legge, "il ministro Gelmini ha avuto da poco un 'fanciullino'..."), Saba, Pirandello e Ungaretti gli autori più 'gettonati' per la letteratura. Attenzione anche a Sciascia, del quale quest'anno ricorre il ventennale dalla morte.

Quanto al tema di storia, gli studenti si stanno concentrando su pochi ma specifici argomenti: l'Unità d'Italia, la caduta del muro di Berlino, la Seconda guerra mondiale e la Guerra fredda. Meno probabili (ma da ripassare) Napoleone, Rivoluzione Francese e Rivoluzione industriale.

Ambiente (disastro in Louisiana) e cambiamenti climatici, catastrofi naturali e crisi economica in prima linea per l'attualità, senza dimenticare la recente scomparsa di due giganti della tv italiana come Mike Bongiorno e Raimondo Vianello e l'anniversario dei 100 anni della nascita di madre Teresa di Calcutta.

Dopo la prova scritta, l'esame di maturità continuerà mercoledì mercoledì con la seconda prova sempre scritta (greco al liceo classico, matematica allo scientifico, lingua straniera al liceo linguistico). Venerdì 25 la terza ed ultima prova scritta, il cosiddetto 'quizzone' temutissimo dagli studenti. Poi, dalla prossima settimana, l'ultima verifica prima delle agognate vacanze: il colloquio orale.

http://www.studenti.it/superiori/maturita/totoesame-maturita-2010.php

Sono i primi dati parziali del Miur

Milano, 21 giu. (Apcom) - Crescono anche i non ammessi all'esame di maturità, al via domani. e si profila una pioggia di 5 in condotta. Sono i nuovi dati, parziali, sull'andamento degli scrutini nelle scuole secondarie di I e II grado, resi noti oggi dal Ministero dell'Istruzione. I dati riguardano per ora il 16,4% delle scuole medie, il 4,3% delle scuole superiori, il 31,6% per quanto riguarda l'ammissione agli esami di maturità.

Confermando le prime proiezioni del Miur, il numero degli studenti non ammessi agli esami di maturità aumenta dal 4,8% dell'anno scorso al 5,7% (nel 2007/2008 il dato finale era stato il 4,3%, 3,9% nel 2006/2007). Inoltre, nel primo e nel secondo anno delle scuole secondarie di I grado aumentano (di poco) i bocciati, dal 4,2% dell'anno scolastico 2008/2009 al 4,3%. Il numero dei non ammessi agli esami di terza media rimane invece invariato rispetto all'anno scorso: 3,5%.

Alle scuole superiori di II grado, sempre rispetto al 2008/2009, aumenta il numero complessivo degli studenti non ammessi alla classe successiva: sono 11,4%, rispetto al 10,9% dell'anno scorso. Il numero degli studenti bocciati aumenta in particolare nel liceo classico (dal 3,5% al 4,2%), nel linguistico (dal 3,6% al 4,9%), negli ex-istituti magistrali (dal 7,3% all'8,3%), negli istituti tecnici (dal 14,1% al 14,4%).

Nel dettaglio il numero degli studenti bocciati alle superiori aumenta nel primo anno (dal 15% al 15,3%), nel terzo (dal 9% al 9,8%) e nel quarto (dal 7,8% all'8,3%); diminuisce invece nelle seconde classi (dal 10,8% al 10,4%). Sempre alle superiori, se le proiezioni saranno confermate, i 5 in condotta alle superiori saranno 10.000.

http://www.istruzione.it/web/ministero/cs210610_bis

Il ministro Gelmini lancia terza prova scritta uguale per tutti

Milano, 19 giu. (Apcom) - Novità in arrivo per i futuri maturandi. Entro il 2012 sarà introdotto nell'esame di maturità un test a risposta multipla come terza prova specifica dell'esame. Ad affermarlo è il ministro dell'Istruzione Maria Stella Gelmini, a margine della presentazione della Fondazione 'Liberamente', nata per diffondere il pensiero del Pdl e del suo fondatore Silvio Berlusconi.

"A partire dal 2012 sarà introdotto nell'esame di maturità un test a risposta multipla e sarà introdotta come terza prova specifica", ha dichiarato la Gelmini. Per il ministro è importante introdurre un test standard per misurare il livello di apprendimento e la qualità dell'istruzione come accade in molti altri paesi europei. "In Ue sono sempre più diffusi i test standard per misurare i livelli di preparazione dei ragazzi e la qualità dell'istruzione e anche noi dobbiamo adeguarci".

Novità anche per gli universitari, ad annunciarli ancora il Ministro Gelmini. La riforma dell'università dovrebbe essere approvata entro l'estate, l'iter procede e non c'è alcuno stop. "Io penso che si riesca ad approvare la riforma entro l'estate, è stato completato l'esame della commissione in Senato e a breve inizierà il passaggio in Parlamento. L'iter procede, non c'è alcuno stop", ha dichiarato la Gelmini.

Per il ministro la riforma è "indispensabile per la qualità dell'università e l'obiettivo è di intervenire sulla governance degli atenei e quindi sulla distribuzione delle risorse, così come sul ricambio generazionale e sui sistemi di valutazione e di reclutamento". Con il passaggio in Parlamento la Gelmini si augura che "possa migliorarla e non annacquarla perché è indispensabile".

http://www.istruzione.it/web/hub;jsessionid=AB1776BBB6E558EEA021F3F33BBA35B8

Prova uguale in tutta l'Italia

Milano, 17 giu. (Apcom) - Gli esami di terza media entrano nel vivo: dopo le prime prove scritte, di italiano, matematica e inglese, oggi è la volta della verifica uguale per tutti. Si tratta della cosiddetta prova Invalsi (dal nome dall'Istituto nazionale di valutazione che l'ha preparata), composta da alcune decine di quesiti a risposta aperta e multipla. La prova, in linea con quanto accade nella maggior parte dei paesi dell'Unione europea, servirà a verificare le competenze di italiano e matematica degli oltre 575mila candidati a conseguire la licenza media. Il suo esito, come la media dell'ammissione, le altre verifiche scritte ed il colloquio orale finale, andrà a determinare il voto finale. La prova Invalsi influiva sul voto anche l'anno scorso, la novità del 2010 è che questa volta la media con le altre materie dovrà essere aritmetica e non a discrezione degli insegnanti.

La verifica di oggi si compone 30 domande di italiano (con punteggio da 0 a 40) composte da esercizi di grammatica, comprensione del testo e capacità d'argomentazione e 21 domande di matematica (con punteggio da 0 a 27) che prevedono la risoluzione di equazioni, esercizi di geometria e di logica. La consegna delle risposte è prevista entro un tempo massimo di due ore, con una sosta di 15 minuti tra una batteria e l'altra. Una deroga (trenta minuti in più) è prevista solo per gli alunni con programmazione differenziata o portatori di disabilità. A partire dalle ore 12 sul sito internet l'Invalsi i docenti potranno consultare le risposte esatte e le griglie di valutazione, anche queste completamente standardizzate.

Quello della verifica in base a parametri univoci è un punto a cui il Miur tiene molto: nei giorni scorsi il direttore generale, Mario Dutto, ha inviato una nota alle scuole per ricordare che da quest'anno "tale prova concorre alla valutazione complessiva dell'allievo, nella circolare sulla valutazione finale è evidente la responsabilità delle scuole", le quali "sono chiamate a far sì che lo svolgimento della prova stessa avvenga correttamente" senza l'adozione di "comportamenti opportunistici".

http://www.invalsi.it/invalsi/index.php

Le prove avranno peso preponderante, difficile prendere la lode

Milano, 13 giu. (Apcom) - Quest'anno sono in circa 575mila gli studenti che questa settimana affronteranno la prova di licenza media. La scuola è terminata ma non per tutti. Per gli alunni delle classi terminali anche quest'anno è in programma la "coda estiva" degli esami di Stato. Difficile arrivare alla Lode, per la prima volta, il punteggio finale degli alunni candidati deriverà dalla media aritmetica dei punteggi fatti da loro registrare a seguito del voto di ammissione, delle tre prove scritte (italiano, matematica, inglese), che in certi casi possono diventare quattro con l'aggiunta della seconda lingua straniera. Oltre che del colloquio multidisciplinare e delle prove Invalsi.

La verifica Invalsi partirà giovedì 17 giugno per tutti e consiste nella risoluzione di quesiti, a risposta aperta e multipla, di italiano e matematica: i primi (30 domande, con punteggio da 0 a 40) saranno composti da esercizi di grammatica, comprensione del testo e capacità d'argomentazione; i secondi, la prova di matematica, (21 domande, con punteggio da 0 a 27) prevedono la risoluzione di equazioni, esercizi di geometria e di logica.

"La prova - spiegano dall'Invalsi, organo deputato a stabilire la qualità di apprendimento degli studenti delle scuole, oltre che dell'offerta formativa degli istituti - è oggettiva e semistrutturata (composta da quesiti sia a scelta multipla sia a risposta aperta), ed è costruita anche in riferimento alle pratiche didattiche dei docenti di italiano e di matematica. La prova è articolata in due fascicoli: uno dedicato alla valutazione in matematica e l'altro a quella in italiano. La durata complessiva è di due ore".

http://www.invalsi.it/invalsi/index.php

Schwarzenegger ha ridotto i finanziamenti e aumentato le rette

Milano, 5 mar. (Apcom) - "L'istruzione dev'essere libera". E' lo slogan risuonato ieri tra le aule dal famoso campus di Berkely, a San Francisco, dove nel '68 cominciarono le proteste del movimento pacifista americano contro la guerra in Vietnam. Migliaia di studenti, genitori e insegnanti americani hanno manifestato contro la riduzione dei finanziamenti e l'aumento delle rette universitarie.

A causa della grave recessione mondiale e della particaolre situazione di crisi in cui versano le casse dello Stato della California, il governatore Arnold Schwarzenegger ha ordinato tagli drastici nei finanziamenti agli atenei pubblici e, soprattutto, un incremento di circa il 32% delle tasse universitarie che, in tal modo, hanno raggiunto al cifra record di 10mila euro, la somma più alta di sempre.

Una situazione che ha fatto indignare gli studenti e gli insegnanti che, per un giorno, hanno incrociato le braccia scendendo tra le vie del campus per far sentire la propria voce contro questa politica di austerity che, dicono, distrugge l'istruzione pubblica. Circa un migliaio di persone, inoltre, si è recato in pullman nella capitale, Sacramento, per partecipare alla marcia verso il Campidoglio.

"I soldi ci sono, ma vengono spesi nel modo sbagliato - ha detto Richard Walker, insegnante a Berkeley ed esponente dell'organizzazione 'Save the University' - bisogna far arrivare la nostra voce ai palazzi del Governo".

Non tutti, però, hanno partecipato alle proteste. La maggior parte degli studenti ha preferito andare a lezione anche perché gli esami di metà semestre sono vicini e un'eventuale bocciatura potrebbe comportare la perdita della borsa di studio, peggiorando la situazione.

http://berkeley.edu/

http://www.ca.gov/

http://saveuc.org/